Детям с ограниченными возможностями здоровья

Что нужно, чтобы ребенок получил право на специальные условия обучения?
Для подтверждения права ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, на специальные условия обучения и воспитания в образовательной организации необходимо получить заключение Центральной психолого-медико-педагогической комиссии (ЦПМПК).
На основании заключения ЦПМПК образовательная организация создает специальные условия обучения и воспитания с учетом индивидуальных особенностей ребенка.
Какие документы нужны для обследования?
Для проведения психолого-педагогического обследования в ЦПМПК понадобятся:
•     заявление родителя (законного представителя) ребенка на проведение психолого-педагогического обследования в ЦПМПК;
•     документ, подтверждающий полномочия по представлению интересов ребенка.

Также необходимы документы в соответствии с выбранной при подаче заявления на ЦПМПК целью обращения:
•    создание специальных условий образования;
•    создание специальных условий ГИА (ГИА-9, ГИА-11);
•    консультация родителей (законных представителей) специалистами ЦПМПК.

Ребенок до 18 лет приходит на комиссию в сопровождении родителя (законного представителя).
 

Доступно для лиц с ОВЗ всех категорий, кроме лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата и передвигающихся на креслах-колясках.
Для обеспечения «равного доступа к образованию» для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей в нашей школе частично созданы специальные условия для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
•    на входной двери находится звонок вызова ассистента (помощника) из числа сотрудников школы, для предоставления услуг по оказанию инвалидам и лицам с ОВЗ необходимой технической помощи;
•    на входной двери наклеен «Желтый круг» – предупредительный знак для слабовидящих людей.
•    оборудование входных групп пандусами – не имеется,
•    наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов – имеется,
•    наличие расширенных дверных проёмов –   имеется частично,
•    наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации – не  имеется,
Обеспечение в  организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать образовательные услуги наравне с другими:
•    дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации – нет,
•    дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля – нет
•    возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) – нет,
•    альтернативной версии сайта организации для инвалидов по зрению – имеется,
•    помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение(инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении организации – нет,
•    возможность предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому – нет.